气候相关的原理与规律是高考自然地理的主干知识。对于给定区域进行气候特征的描述、比较和成因分析是高考的高频考点。该部分原理与规律的应用与考查多以综合题的形式呈现，历来是高考地理区分度较大、能够拉开分数的试题。
近年来，气候资料统计资料分析气候特征呈现多元化、多维度综合考查趋势。统计资料除了传统文字、表格和和经典气温曲线和降水柱状配合图外，呈现各种变式和相关综合考查形式，侧重考查气温和降水特点描述与比较、气候特征成因分析，以及气候对区域生产生活的影响等内容。
本专题将通过从案例到原理，再从规律到应用的方式，重新解读《考试说明》中义务教育阶段和自然地理部分关于“气候”部分的考查要求，梳理世界常见气候类型的分布与成因背后的实质规律，归纳气候特征描述与比较、气候成因分析等相关综合题的作答流程，力争让学生做到“会迁移，能应用”。
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