焦作市外国语中学
小语种特长生
开始招生啦
焦作市外国语中学是全市唯一一所教育局直属的以外语为特色的公办市级示范性高中，占地亩，拥有南北两个校区，现有教职工人，其中高级教师49人，国家级、省级骨干教师56人，研究生学历教师38人；全校48个教学班，近名学生。
近年来，学校积极引进外教资源，聚焦外语学科，拓展办学思路，与洛阳外国语学校签订战略合作协议，开设小语种实验班，为学生搭建更广阔的发展平台。目前我校开设日语实验班8个，学生人，其中高一人，高二70人，高三70人；学校现有全职日语教师8名，其中研究生学历4人，分别来自大连外国语大学、天津师范大学、西南大学、陕西师范大学、华东师范大学等知名高校。
何为小语种？根据教育部规定：“全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。”一般为了方便，将高考外语中除英语外的其他5个语种统称为小语种。
一、招生项目及计划
二、选择小语种的优势
1.高考外语≠英语。对于很多英语基础薄弱的学生而言，英语将成为其通往大学之路的绊脚石。避开英语，选择小语种，则峰回路转，柳暗花明。2.激发学习兴趣，提高自信心。很多学生因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因导致总成绩偏低，从而丧失了考上好大学的机会，学习积极性也受到了打击。选择小语种高考重新激发了学生对于外语以及其他学科的学习兴趣，不少学生又找到了学习的自信。这在外地市和我校有很多成功的例子。3.小语种成绩提高快，提升空间大，更易拿高分。（1）高考小语种词汇量比英语少40%左右，学习周期短，分数提升空间大。以高考日语为例，高考大纲要求日语词汇量达到词，只需-课时即可完成；而高考英语的词汇量要求为词，课时为课时左右。且日语中有很多汉字，虽然读音不同，但是很多意思是相同的，学生学习起来容易上手。（2）语法较简单，试卷客观题占比大，是可以“短时间”和“大幅度”提升分数的高考学科。平时英语成绩在80分以下的高中学生，改学小语种后，可以提高外语成绩50至80分，高考总分可以提高50甚至分。4.小语种考生占比少，考生压力相对较小。因为在高考中，小语种作为一门外语具备和英语同样的分数标准，但小语种考生占全体考生的比例仅有千分之五，与英语相比，竞争压力要小的多。5.为未来发展提供更多机会。（1）小语种考生进入高校后，很多学生的小语种语言水平超过了大学四六级的水平，对于想考研的学生而言，毕业生考研成绩要远高于英语。（2）小语种考生相较于其他考生而言，多掌握了一门新的外语。如果大学本科阶段有赴日、俄、德、法、西等语种国家留学的意向，提前学习相关语种，能大大缩短考取语言证书、申请材料等前期准备的时间。（3）随着国际交流的深入，“一带一路”的战略红利，社会对小语种的需求也越来越大，大学毕业之后凭小语种就业也不失为另一种选择和出路。因此，我校综合小语种发展优势及自身实际情况，为各位考生提供更广泛的选择和更丰富的条件，欢迎各位考生踊跃报考我校小语种特长生。三、报考条件
英语基础薄弱，其他学科成绩优秀。今后培养方向：参加国内高考，高考外语选考小语种。（高中阶段外语必修课不再学习英语，改为小语种，关于小语种高考的信息在我校转载请注明：http://www.mahuatengg.com/kpldl/8967.html
